Actualidad

II Jornadas sobre enseñanza de la Historia: gamificación en las aulas (5-7 mayo)

Dentro de unos días participaré en las II Jornadas sobre enseñanza de la Historia: Gamificación en las aulas: experiencias y reflexiones. Están organizadas por el grupo de investigación HC1 y por el grupo de innovación docente I2DH de la Facultad de Historia de Ourense, buscando consolidar un espacio de reflexión y debate sobre las nuevas… Sigue leyendo II Jornadas sobre enseñanza de la Historia: gamificación en las aulas (5-7 mayo)

Actualidad, Plagio, TFM

Cifuentes absuelta: 3 preguntas incómodas del Caso Máster

Este último invierno he cumplido 42 años y llevo ejerciendo la docencia en una universidad pública desde los 23, en distintas etapas. Sé bien lo que implica justificar cada céntimo de euro gastado con cargo al dinero público, como debe ser. Por mis manos han pasado cientos de estudiantes de carreras de Humanidades. Debo de… Sigue leyendo Cifuentes absuelta: 3 preguntas incómodas del Caso Máster

Actualidad, COVID-19

¿Online o presencial? 3 claves para convertir la COVID-19 en una oportunidad para la universidad

Terminados los exámenes de la primera parte del curso en la enseñanza superior, encaramos el segundo cuatrimestre en plena tercera ola de la pandemia de COVID-19 con los contagios desatados, el sistema público de salud asfixiado y restricciones muy severas en algunos lugares como es mi caso (Galicia). Por si esto no fuera suficiente, el… Sigue leyendo ¿Online o presencial? 3 claves para convertir la COVID-19 en una oportunidad para la universidad

Actualidad, COVID-19

¿Ser docente sin Máster de Profesorado? 4 razones en defensa de la pedagogía

Nunca creí que tendría que escribir un post tan obvio como este, pero la actualidad obliga. Hace unos días nos sorprendía la noticia de que el gobierno pretende autorizar la contratación de más profesorado de ESO y Bachillerato aunque no tenga el Máster para Profesorado que habilita para ejercer la docencia en estos niveles. ¿La… Sigue leyendo ¿Ser docente sin Máster de Profesorado? 4 razones en defensa de la pedagogía

Actualidad, COVID-19

4 consejos realistas para enfrentar la enseñanza post COVID-19

Despedimos agosto con olor y sabor a verano atípico... e incertidumbre. En breve comienza un nuevo curso académico en el cual nada será como lo conocíamos. Campus remotos, videoconferencias, protocolos específicos, planes de contingencia, modelos de docencia mixta... Conceptos que ya existían pero que nunca antes creímos que iban a formar parte de la vida universitaria… Sigue leyendo 4 consejos realistas para enfrentar la enseñanza post COVID-19

Actualidad, COVID-19

3 enseñanzas de la COVID-19 que la universidad pública debe metabolizar para sobrevivir

Este ha sido un curso académico raro como pocos. Tal vez, como ninguno que hayamos vivido, por una razón muy sencilla: no tenemos nada similar con qué compararlo en duración e intensidad. La universidad pública presencial se ha visto sacudida por un huracán. Al caos de la primera semana tras el estado de alarma decretado… Sigue leyendo 3 enseñanzas de la COVID-19 que la universidad pública debe metabolizar para sobrevivir

Actualidad, COVID-19, Psicología y emociones

Exámenes en confinamiento: 4 tips para mantener la motivación

La actual pandemia de COVID-19 no solo nos ha recluido en casa, sino que ha convertido cualquier actividad en algo extraordinario. Una de las cosas que suelo preguntar a mis estudiantes antes de iniciar cada clase es cómo están llevando el confinamiento. El bienestar psicológico y mental es fundamental también para estudiar, porque si algo… Sigue leyendo Exámenes en confinamiento: 4 tips para mantener la motivación

Actualidad, COVID-19

Creatividad y confinamiento: ¿ayuda el COVID-19 a estimular la cultura?

Recientemente, un periódico gallego me ha contactado para dar mi visión sobre cómo el confinamiento por COVID-19 afecta a la creatividad. ¿Se crea mejor estando encerrado en casa? ¿Las pandemias se han puesto de moda como tema de ficción o ya lo estaban antes? ¿Cómo ha cambiado el consumo de cultura durante el encierro? Artistas… Sigue leyendo Creatividad y confinamiento: ¿ayuda el COVID-19 a estimular la cultura?

Actualidad, COVID-19, Técnicas de estudio

4 trucos para estudiar en confinamiento por COVID-19 y sobrevivir

Llevamos ya varias semanas en confinamiento domiciliario desde que el 14 de marzo el estado de alarma paró el país. Como ya he recomendado en este blog, leer puede ser una buena opción, pero la enseñanza no se detiene. Si eres estudiante y no quieres perder el curso, aquí van unos consejos como profesora universitaria… Sigue leyendo 4 trucos para estudiar en confinamiento por COVID-19 y sobrevivir

Actualidad, COVID-19, Psicología y emociones

10 libros sobre investigación y ciencia para la cuarentena por COVID-19

La pandemia de coronavirus COVID-19 ha paralizado el país... y nuestras vidas. Desde que se declaró el estado de alarma en España, las clases en la universidad continúan en modo no presencial (la teledocencia es en estos momentos la gran aliada de quienes nos dedicamos a la enseñanza) y el confinamiento nos obliga a modificar… Sigue leyendo 10 libros sobre investigación y ciencia para la cuarentena por COVID-19