TFG, TFM

TFG Magisterio: ¿qué debes tener claro?

Una parte importante de las consultas que recibo se centran en un tipo muy concreto de TFG: el de Ciencias de la Educación o Magisterio. Es muy habitual que el estudiantado se sienta desubicado ya que no se le prepara para una investigación de este tipo. Aunque analizar la cuestión sería demasiado extenso, creo que… Sigue leyendo TFG Magisterio: ¿qué debes tener claro?

Actualidad, COVID-19, Psicología y emociones

La dimensión afectiva del aprendizaje post-COVID-19

La pandemia de COVID-19 ha dejado en todas las esferas de la vida una estela de cambios que todavía perdura. La enseñanza no es ajena a este tsunami que nos obligó a innovar a la fuerza. Transcurrido un año largo, con vacunación masiva consolidada y una perspectiva sin tantas urgencias, es bueno pararse a reflexionar.… Sigue leyendo La dimensión afectiva del aprendizaje post-COVID-19

Actualidad, COVID-19

¿Ser docente sin Máster de Profesorado? 4 razones en defensa de la pedagogía

Nunca creí que tendría que escribir un post tan obvio como este, pero la actualidad obliga. Hace unos días nos sorprendía la noticia de que el gobierno pretende autorizar la contratación de más profesorado de ESO y Bachillerato aunque no tenga el Máster para Profesorado que habilita para ejercer la docencia en estos niveles. ¿La… Sigue leyendo ¿Ser docente sin Máster de Profesorado? 4 razones en defensa de la pedagogía